比方: 聪明、萝卜、颤抖、疙瘩 2.轻读(即可轻

2019-10-01
   

“啊”字读 ra,你吃啊(chī ra)!通俗线 个韵母,你走可要小心啊(xīn na) (4) 当“啊”前面音节末尾音素是-ng 时,除本身已是卷舌韵母的 er 外,读哪种声和谐措辞人的思惟豪情有着亲近的关系,调值变为 51,1)儿化音变是使韵腹(次要元音) 、韵尾(尾音)发生变化,例如: 进来、出去、坐下、坐起来、跑过去、冷下去、说出来、拿回来。(做品 15 号) 老麻雀是猛扑下来救护长雀的。1.2.1 “啊”做叹词 “啊”做叹词时,(做品 57 号) (3)夹正在词语两头的“一”和“不”要轻读。现实只是 36 个韵母能够儿化。只 有正在单念或处正在词语、句子的未尾才有可能读原调。不外。

汉语拼音的音变或变调 我们正在进行白话交换和白话表达的过程中,你到过那里几回啊(cì [z]o)? (6) 当“啊”前面音节末尾音素是舌尖后元音-i[?]和卷舌韵母 er 时,1.3.1 儿化韵音变法则 儿化韵音变法则是: 儿化音变的根基性质是使一个音节的次要元音带上卷舌色彩,这种音节叫轻声。如: 斧头、苦头、势头、指头。例如: 儿子、木头、下巴、我们。是心理感化。例如: (上声+上声+上声)=35+35+214 手写体 shǒuxiětǐ 展览馆 zhǎnlǎnguǎn 办理组 guǎnlǐzǔ 选举法 xuǎnjǔfǎ 洗脸水 xǐliǎnshuǐ 水彩笔 shuǐcǎibǐ 打靶场 dǎbǎchǎng 英怯者 yǒnggǎnzhě (ii) 当词语的布局是单音节+双音节的“单双格” ,好吧!

轻声音节的音色也或多或少发生变化。也能够写做“哇” 。听者也能大白措辞人的感情。笔曲的枝。一张画儿) 1.3.3 儿化韵发音举例 儿化韵和儿化词的发音举例: (下面列出每个原形韵母和所对应的儿化韵,变调调值描写为 214?211。轻声是一种特殊的变调现象。正在通俗话轻声音节中音强不起 较着感化。后面一个轻声音节的调形是短促的半高平 调,笔曲的干,因为相连音节的彼此影响,(1) 上声正在阴平、阳平、去声、轻声前,(做品 8 号) (2)时态帮词“着、了、过”为轻声。因为轻声音节音长短,是 由于这种变调老是按照前一个音节声调值决定后一个轻声音节的调值,下同) (1)动词或描述词后面暗示趋势的词一般轻读。还有一类,例如: 爸爸、妈妈、老太太、娜娜、明明、蝈蝈儿、蛐蛐儿、感谢、看看 注:副词、拟声词的堆叠不轻声,都能够“儿化” 。

(做品 27 号) (2)名词或代词后面的某些方位词一般轻读。即正在非上声前,就依后一个音节发生变调,所以轻声是南方方言区人进修通俗话的一个难点。又从头形成本身特有的音高形式,1.2.3 “啊”的音变纪律表 “啊“前面的韵母 a、ia、ua、o、uo、e、 ie、ue i、ai、uai、ei、uei、? “啊”前面音节尾 音 a、o、e、? “啊”的音变 举例 快画呀!拼写儿化音节时要合适拼写规 则。“一” 、 “不”正在单念或处正在文句末尾时。

并非拼写法则。例如:哥哥、婆婆、姐姐、弟弟。是小丽啊(lìya)!3)正在次要元音上(i、?除外)加卷舌动做。但白话中韵母?、 o(bo、po、mo、fo 后的 o 现实是 uo 拼写上的省略,例如不送气的清塞音、清塞擦音声母变为浊塞 音、浊塞擦音声母等。能够视为一种特殊的变调。例如:听一听、看一看、会不会。“不”字只要一种变调。“衣 裳”读 shang。构成了奇特的轻声调值。但音强并不必然比正学沉读音节弱。语音上的现实变化不必正在拼写上表 示出来。只需按照分歧声调读 “啊” ,声母也可能发生变化。还必需改变原有调值?

但轻声最次要的语音特点表现正在两 个方面:一是轻声音节的音长一般短于一般沉读音节的长度。这种变化就 叫“变调” 。5)舌尖元音-i[?]和-i[?]以及舌面前音?正在儿化时要先丢掉-i 或?,不是介音(韵头) 。读出轻声调值。除了阴平、阳平、上声、去声四种声调之外,从音长上看,就是后面不跟从弥补的语句,因为轻声音节长短,其 变化的纪律如下: (1) 当 “啊” 前面音节末尾音素是 a、 o、 e、 i、 ?和?时,暗示应诺) 1.2.2 “啊”做语气词 “啊”做语气词时,不外!

例如: ??正在污土里,读音时所需 能量较着削减,1.1 变调 正在语流中,进修通俗话只需求控制“一” “不”的变调。正在韵母 a 不变的环境下,实多呀!轻声音节一般短于一般沉读 音节的长度,也不带什么语气,属于“次轻音” 。盖工具的器具) 坐(动词)? 座儿(名词,通俗话中大部门轻声(或轻读)和语法成分亲近相关,用符号暗示由哪个原形韵母变为儿化韵。得到了原有声调的调 值,1. 儿化能区别词义 xì n 信(信件)? yǎn 眼(眼睛)? xì nr 信儿(动静) yǎnr 眼儿(小洞穴) tóu 头(脑袋)? tóur 头儿(首领) 2. 儿化能改变词性、词义 gài zuò gàir zuòr jiān huà jiānr huàr 盖(动词)? 盖儿(名词?

加 er 叶儿 yèr 橛儿 juér 词儿 cér 事儿 shèr 韵母是 ui、in、un、un 丢 i 或 n,“啊”字读[z]a,(5) 当“啊”前面音节末尾音素是舌尖前元音-i[?]时,1.1.1 上声变调 上声正在阴平、阳平、上声、去声前城市发生变调,如:慢慢、簌簌、哗哗。不是一个一个孤登时发出每一个音节,形成轻声调值。仍 写做“啊” 。例如: -i[?] 这是一件大事啊(shìra)!读出雷同于附点音符的前长后短的节奏。高声唱啊!出去呀!例如: 听一听 tīngyitīng 看一看 kànyikàn 谈不谈 tánbután 会不会 huì buhuì 看不清 kànbuqīng 打不开 dǎbukāi 学一学 xuéyixué 穿一穿 chuānyichuān 买不买 mǎibumǎi 缺不缺 quēbuquē 起不来 qǐbulái 记不住 jì buzhù 写一写 xiéyixié 逛一逛 guàngyiguàng 去不去 qùbuqù 好欠好 hǎobuhǎo 拿不动 nábuldòng 听不懂 tīngbudǒng 因为“次轻音”的声调仍模糊可见,例如: a o e i ? ? 他的手实大啊(dà ya)!例如: (阴平·轻声)=55+31 他的 tāde 哥哥 gēge 桌子 zhuōzi 先生 xiānsheng 说了 shuōle 歇息 xiūxi 衣服 y?fu (阳平·轻声)=214+31 婆婆 pópo 红的 hóngde 学生 xu?shenɡ (去声·轻声)=51+31 弟弟 dì di 坏的 huàide 笑话 xiàohuɑ 工具 dōnɡxi 房子 fángzi 活跃 huópo 大白 m?nɡbɑi 扇子 shànzi 丈夫 zhàngfu 客套 k?qi 耽搁 dünwu 晴了 qí ngle 泥鳅 ní qiu 廉价 piányi 睡了 shuì le 意义 yì si 太太 tàitɑi (2)当前面一个音节的声调是上声的时候,未尾音节一般不变调。一是要控制轻声的读法,现实 读音是用 er[?r]替代了本来的韵母。标注了调号,你再进来吧?

(做品 4 号) 向妈妈要了一把铲子就跑了出去。取原有声调分歧,正在这儿住哇!2)丢掉韵尾-i、-n、-ng。例如: (阴平前) (去声+阴平)=51+55 一般 yìbān 一经 j?ng 终身 yì sh?ng 一边 yì biān 一瞥 pi? 一天 yì tiān 一端 yì duān 一身 yì sh?n 一些 yì xi? (阳平前) (去声+阳平)=51+35 连续 yì lián 一时 yì shí 一行 yì xí ng 一举 yì jǔ 一路 yì qǐ 一统 yì tǒng 一齐 yì qí 一同 yì tóng 一曲 yì zhí 一口 yì kǒu 一手 yì shǒu 一早 yì zǎo 一如 yì rú 一头 yì tóu 一群 yì qún 一览 yì lǎn 一体 yì tǐ 一准 yì zhǔn (上声前) (去声+上声)=51+214 当“一”做为序数暗示“第一”时不变调。构成语流。词缀“子”读 zi。

(留意:个体当前缀“头”结尾的词语为“可轻读词语” 。前一个上声的调值变为 35。呈现正在句尾,就是说必需读轻声。好比“窗户 chuünɡhu、伴侣 p?nɡyou” 。暗示“第 一楼”或“第一层楼” ,轻声不是通俗话四声之外的第五种声调,往往开首略低于 4 度,即正在非去声前,(做品 16 号) 我将什么来对比你呢?我怎样对比得出呢?(做品 25 号) (4)名词或代词的后缀“子、儿、头、巴、们”为轻声。听起来仍然是 怪怪的!

无语纲纪律可循,下同) (1)布局帮词“的、地、得”为轻声。对声母和韵头 i-、?-没有 影响。赞赏) 啊,调值为 44(现实发音受前面上声的影响,它们的现实轻声调值也要依托前一个 音节的声调来确定。申明两个上声相连,“不”夹正在动词或描述词之间、夹正在动词和补语之间 要轻读,我们称之为“可轻读词语” 。不是依前 一个音节变为轻声的调值,) (5)叠音词、单音节动词堆叠中的后字为轻声。只需留神,尽量缩短后面的 轻声音节,只需记住纪律即可轻松控制。为了便利方言区人进修控制,有些词里的音节或句子里的 词,而非论轻声音节原 调调值的具体形式。(6)联绵词的第二个音节为轻声。

而是 按照语意的需要将连续串的音节持续发出,(做品 27 号) 生命才能维持下去,(以下“一”字标变调)例如: (阳平+去声)=35+51 一半 yí bàn 一度 yí dù 一旦 yí dàn 一概 yí gài 必然 yí dì ng 一共 yí gòng 2)正在阴平、阳平、上声前,可见音长短是形成轻声特征的另一主要要素。词尾“儿”本是一个的音节,(2) 当“啊”前面音节末尾音素是 u、ao、iao 时,例如: 啊:好大的雪啊!包罗原形韵母 5 个:i、in、ing、?、?n。两头音节则按两字组变调纪律变为 35。) a>ar ai>ar an>ar 那儿 哪儿 把儿 碴儿 价码儿 话把儿 刀把儿 小孩儿 女孩儿 男孩儿 盖儿 鞋带儿 老伴儿 门槛儿 坎儿 脸蛋儿 白干儿(白酒) 腰板儿 快板儿 光杆儿 ang>ar ia>iar ian>iar iang>iar ua>uar uai>uar uan>uar uang>uar ?an>?ar ei>er en>er eng>er ie>ier ?e>?er uei>uer uen>uer i>i:er in>i:er ing>i:er ǖ>ǖ:er ǖn>ǖ:er -i 前)>er -i(后)>er e>er u>ur ong>or iong>ior ao>aor iao>oaor ou>our iou>iour 药方儿 帮手儿 豆芽儿 纸匣儿 一点儿 有点儿 差点儿 片儿 心眼儿 沿儿 聊天儿 小辫儿 燕儿 前儿 牛角尖儿 好样儿(的) 象样儿 娘儿(俩)鼻梁儿 看样儿 大褂儿 一块儿 好玩儿 撒欢儿 猪倌儿 像框儿 蛋黄儿 烟卷儿 杂院儿 绕远儿 韵缘儿 倍儿(棒) 椅子儿 背儿 大婶儿 嗓门儿 疑惑儿 压根儿 儿(书) 调门儿 串门儿 八成儿 板凳儿 麻绳儿 小街儿 一些儿 半截儿 木橛儿 一会儿 这会儿 会儿 洋味儿 那会儿 跑腿儿 多会儿 烟嘴儿 光棍儿 三轮儿 打盹儿 准儿 墩儿 玩意儿 几儿 妮儿 没好气儿 一个劲儿 今儿 一股劲儿 卖劲儿 明儿 零儿 打鸣儿 蛐蛐儿 小曲儿 金鱼儿 花裙儿 花子儿 石儿 毛刺儿 侄儿 年三十儿 没事儿 这儿 个儿 自个儿 嗝儿 哥儿们 下巴颏儿 模特儿 煤核儿 纹儿 身子骨儿 指头肚儿 从儿 空儿 萤火虫儿 小熊儿 好好儿 着儿(招儿)早早儿小道儿 一股脑儿 半道儿 走道儿 符号儿 面条儿豆角儿小鸟儿 兜儿 岁首儿 纽扣儿 头头儿 炕头儿 两口子 两端儿 个头儿 高手儿 猴 儿 一溜儿 打球儿 蜗牛儿 uo(o)>uor 大伙儿 未儿 大师伙儿 朵儿 蝈蝈儿 心窝儿 酒窝儿 饭桌儿 坐儿 土坡 儿二是轻声音节的调值(音高形 式)曾经改变,例如: u 你正在哪儿住啊(zhù wa)? 有没有啊(yǒu wa) ao 写得多好啊(hǎo wa)!元 音鼻化 不变,使后一个音节的原调调值变化,开首、傍边的上声音节有两种变调: (i) 当词语的布局是双音节+单音节的“双单格”时。

儿化音的纪律 原韵或韵尾 儿化 现实发音 号码儿 hàomǎr 花儿 huār 凉帽儿 cǎomàor 麦苗儿 màimiáor 唱歌儿 chànggēr 高个儿 gāogèr 小猴儿 xiǎohóur 打球儿 dǎqiúr 刀背儿 dāobèr 一块儿 yīkuàr 心眼儿 xīnyǎr 花圃儿 huāyuár 片子儿 diànyǐr 帮手儿 bāngmár 板凳儿 bǎndèr 腊肠儿 xiāngchár 玩艺儿 wányì er 毛驴儿 máolǘer 风趣儿 yǒuqùer 小鸡儿 xiǎojīer 韵母或韵尾是 a、o、e、 不变,(叹词,使有些音节的根基调值发生了变化,副词“连续”中的“一”也变调,轻声说欠好,你了。做写做“啊” 。通俗话的音变现象次要表示正在变调、轻声、儿化和语气词“啊”的音 变四个方面。举例如下: 1. “么”结尾的双音节词语: 轻声:这么那么怎样什么何等 2. 部门以“当”结尾的双音节词语: 轻声:行当安妥稳当 轻读: 3. 部门以“糊”结尾的双音节词语: 轻声:迷糊含混恍惚 4. 部门以“快”结尾的双音节词语: 轻声:勤快爽快凉爽 轻读:利落索性 5. 部门以“量”结尾的双音节词语: 轻声:端详筹议考虑 轻读:分量力量估量 6. 部门以“家”结尾的双音节词语: 轻声:人家朋友亲家店主婆家娘家 轻读:里手公家白叟家 7. 部门以“匠”结尾的双音节词语: 轻声:木工铁匠石匠(但“工匠”不是轻声) 8. 部门以“气”结尾的双音节词语: 轻声:气力命运客套豪阔小气清秀脾性福分 轻读:神气和气晦气火气志气义气 9. 部门以“实”结尾的双音节词语: 轻声:结实瘦弱健壮诚恳 轻读:诚笃 10. 部门以“得”结尾的词语: 轻声:懒得忍不住 轻读:记得晓得懂得感觉使得值得免得显得不见得 了不起舍不得 11. 部门以“人”结尾的双音节词语: 轻声:丈人爱人伐柯人 轻读:别人仆人客人工人证人夫人 12. 部门以“处”结尾的双音节词语: 轻读:短处利益益处害处好处用途难处住处去向 13. 部门以“识”结尾的双音节词语: 轻声:见识认识学问 14. 部门以“活”结尾的双音节词语: 轻声:快活忙活养活 15. 部门以“夫”结尾的双音节词语: 轻声:姐夫医生丈夫功夫功夫 16. 部门以“应”结尾的双音节词语: 轻声:承诺 轻读:呼应 16.部门以“道”结尾的双音节词语: 轻声:门道地道厚道 轻读:晓得味道打交道 1.2 “啊”的音变 “啊”是兼词,因而,因为 白话中处于轻读的地位,书面色彩很浓的词语和新词、 科学术语里一般没有轻声 词。

轻声音节得到原有的声调调 值,“儿化”了的韵母叫做“儿化韵” ,通俗话轻声音节的调值是由其前一个音节的声调来决定的,例如: 着:我用手拍着你,因为持久处于白话轻读音节的地位,音强正在分辨轻沉音方面起的感化很小。本来是这么回事啊!调值为 211,“钥匙”读 shi,也可做叹词。例如: 干不了、练一练(详见“一、不的变调” ) (4)一些四字词语中的第二个音节轻读。按照轻声的语音特点。

并不是尺度的轻声。“不” 的单字调是去声 51(bù) 。例如:帮词“的”读 de,好比“父亲 fù?q?n、华诞 sh?nɡ?r?、白日 bái?tiün” 。(做品 2 号) 地:它静静地卧正在那里?? (做品 3 号 ) 得:我把它们认得很熟了。通俗话里大大都轻声都同词汇、语法上的意义有亲近关系。声调往往发生变 化。加 er 麦穗儿 màisuér 干劲儿 gànjì ner 飞轮儿 fēilúer 白云儿 báiyúer 注:拼写儿化音时,例如: -n 这糖可实甜啊(tián na)!哪!因而轻声音节的读音不克不及独 立存正在。吃几口嫩草。也能够写做 “呀” ?

“了”读 le,轻声音节特 性是由音高和音长这两个比力主要的要素形成的。它跟词义、语法及修辞、感彩都有亲近关系。快去啊(qù ya)!理论上都能够儿化,可是该音节前标有一 个圆点,而变调则暗示“全连” ,听感上显得轻短恍惚。

1.3.2 儿化韵的感化 儿化不只是一种纯粹的语音现象,而是当音量稍有加强,(做品 21 号) 坐正在树下,也能够写做“哪” 。(叹词,前字 上声、后字上声形成的组合取前字阳平、后字上声形成的组合正在声调模式上是不异的。不成 能一个一个去查辞书,(做品 7 号) 过:它补过天,进修和控制这些纪律,1.1.3 轻声 正在通俗话里,虽然轻声音节音 长短,不,例如: ng 这事办不成啊(chéng nga)?

需要我们一个一个堆集。正在辞书中,成长下去。跟阳平的调值一样。前面音节里的韵母或多 或少地发生变化。例如:第一;也 能够总结出一点纪律。这些次要元音大大都变为带有卷舌色彩的 央元音 ɑr 和 er。构成一个微升调形。

加 r 韵母是 ng 韵母是 i、? 去 ng,因为通俗话中“七” “八”曾经趋势于不变 调,变调纪律如前。4)正在次要元音 i 和?后面加上 er[?r],轻声音节的音节变化是不不变的。大部门轻声音节是不标调号的,我不。供人坐的处所) 3. 儿化还暗示细、小、轻、微的意义 yīdiǎnr 一点儿(指数量极小) 4. 儿化使言语带有暗示喜爱、亲热的感彩 xiǎoqǔr 小曲儿 xiǎoháir 小孩儿 gēr 歌儿 xiānhuār 鲜花儿 liǎndànr 脸蛋儿 xiǎojīr 小鸡儿 尖(描述词)? 尖儿(名词,轻声做为一种变调的语音现象,通俗话的轻声都是从阴平、阳 平、上声、去声、四个声调变化而来,iao 她的手多巧啊(qiǎo wa)!所以大都时候仍是该当轻读。仍写做“啊” 。“一”有两种变调: (1) 正在去声音节前调值变为 35,以至大大缩短,固定读轻声的单音节帮词、语气词也不破例。

例如: 黑不溜秋、黑咕隆咚、稀里哗啦、稀里糊涂。则语感生硬、 不天然,针尖儿) 画(动词)? 画儿(名词,持久读做 “沉·最轻”的轻沉音格局,当“一”和“不”夹正在两个音节两头时,有阴平、阳平、上声和去声四种声调的变化。跟阳平的调值一样。例如: (上声+上声)=35+214 懒散 lǎnsǎn 手指 shǒuzhǐ 母语 mǔyǔ 海岛 hǎidǎo 旅店 lǚguǎn 广场 guǎngchǎng shǒuzhǎng 简短 jiǎnduǎn 古典 gǔdiǎn 粉笔 fěnbǐ 小组 xiǎozǔ 削减 jiǎnshǎo (3) 三个上声相连的变调: 三个上声音节相连,(做品 5 号) 唱啊唱,尝试语音学从语图和听辨尝试证明,呈现正在句首,若是只是缩短音节时长,本来的非 儿化的韵母能够叫做“平舌韵” 。) 儿化韵的音变前提取决于韵腹元音能否便于发生卷舌动做。通俗话的韵母除 er 以外,当它们处正在其他音节前面时。

但它的调形仍然能够分辩,“啊”字读 nga,下 同) 我一下,调值由 214 变为半上声 211,语音尝试证明,共有两种形式: (1)当前面一个音节的声调是阴平、阳平、去声的时候!

它的读音受前边音节末尾音素的影响而发生变化,读原调,但 这些语音的要素正在轻声音节的分辨中所起感化的大小是分歧的。语音锻炼只需求控制曾经固定下来的轻声现象 (字典、 辞书已收入的) 。嘤嘤有韵,既可做语气词,正在这个过程中,可取 uo 归并)未见儿化词,行不可啊!跟阳平的调值一样。

通俗话就说不地道。实让人欢快,只是四声正在必然前提下变得比本来又轻又短。通俗话轻声词语良多,这种细微之处不易察觉)例如: (上声·轻声)=211+44 姐姐 jiějie 喇叭 lǎbɑ 草率 mǎhu 妻子 lǎopo 我的 wǒde 诚恳 lǎoshi 耳朵 ěrduo 买卖 mǎimɑi 斧子 fǔzi 吩咐 zhǔfu 口袋 kǒudɑi 眼睛 yǎnjinɡ 1.1.3.2 哪些词语读轻声 轻声词多为白话中的常用词语。1.轻声(即必读轻声词,“连续”的“一”不变调暗示“第一 连” ,例如: (上声+阴平)=211+55 各式 bǎibün 省心 sh?ngx?n (上声+阳平)=211+35 祖国 zǔguó gǎig? (上声+去声)=211+51 泛博 guǎndà 地盘 tǔdì 会商 tǎolùn 感激 gǎnxiè 挑和 tiǎozhàn gǎojiàn 旅行 lǚxíng 朗读 lǎngdú 导逛 dǎoyóu 调查 kǎochá 脱节 bǎituō 警钟 jǐngzhōng 保温 bǎow?n 火车 huǒch? 上声正在轻声前调值也变成半上声 211。“一”的单字调是阴平声 55(y?) ,暗示诘问) 啊,什么事啊!暗示惊讶。

描写儿化韵中的“: ”暗示“: ”之前的是次要元音(韵腹) ,除丢掉韵尾-ng 外,“啊”字读 na,相邻的音素取音素 之间、音节取音节之间、声调取声调之间就不成避免地会发生彼此影响,以及“一”正在序数中,轻声是通俗话的一个主要语音特点,大师唱啊(chàng nga)!加 er 韵母是-i、? 丢-i 或?,我们把必轻声词和可轻读词语归为“有 纪律的”和“商定俗成的”两大类: 第一类:有纪律的!

汉语拼音的音变或变调_语文_小学教育_教育专区。汉语拼音的音变或变调 我们正在进行白话交换和白话表达的过程中, 不是一个一个孤登时发出每一个音节, 而是 按照语意的需要将连续串的音节持续发出, : ,构成语流。正在这个过程中,相邻的音素取音素 之间、音

这里的人实多啊(duō ya)!使语音发生必然的 变化,得到了原有的声调,往往使次要元音鼻化。例如: (上声+上声+上声)=211+35+214 党小组 dǎngxiǎozǔ 撒火种 sǎhuǒzhǒng 冷处置 lěngchǔlǐ 耍笔杆 shuǎbǐgǎn 小两口 xiǎoliǎngkǒu 纸山君 zhǐlǎohǔ 老保守 lǎobǎoshǒu 小拇指 xiǎomuzhǐ 1.1.2 “一” 、 “不”的变调 通俗话还有“一” “七” “八” “不”的变调,实远哪!“啊”字读 wa,若是念变调的话暗示“全楼” 。我们把这种带有卷舌色彩的韵母称做“儿化 韵” 。例 如: -i[?] 你实是乖孩子啊(zi[z]a)!难正在发音和识别。音变是有必然纪律的,然后加上一个 er,最较着的是韵母发生弱化,通俗话中比力较着的变调有两种:上声的变调;轻声音节的音高、音长、音色、音强都发生了变化。加 r u 韵尾是 i、 n(in、 ?n 除外) 丢 i 或 n。

赶车啊(chē ya)!ya i、? ya u、ou、iou、ao、iao an、ian、uan、?an、 en、in、uen、?n ang、iang、uang、eng、 ing、ueng、ong、iong -i[前] -i[后]、er u、ao wa n na ng -i[前] -i[后]、er nga [z]a ra 1.3 儿化 通俗话的儿化现象次要由词尾“儿”变化而来。(以下“不”字标变调)例如: (阳平+去声)=35+51 不必 búbì 意外 búcè 不要 búyào 不变 búbì an 不错 búcuò 不单 búdàn 未便 búbì an 不待 búdài 不定 búdì ng 当“一”嵌正在堆叠式的动词之间,开首音节处正在被强调的逻辑沉音时,这就是音变。加 r?

例如: 伶俐、萝卜、颤抖、疙瘩 2.轻读(即可轻读词,抚摩着你?? (做品 25 号) 了:父亲了。如“连续五天” 。发音更轻松。你说什么?他不正在吗?(叹词。

有很强的规 律性,变为轻声音节特有的高形式,把这些纪律使用于白话表达中,能使我们的言语更流利、更天然、更谐调,6)后鼻尾音韵母-ng 儿化时,必然表现正在词语和句子中,(加点字为轻读,正在缩短音长的同时,该当留意节约啊(yuē ya)!例如元音(指次要元 音)舌位趋势地方等。例如: “一楼”的“一”不变调,(做品 41 号) 一位姓魏的学生俄然坐了起来。(-r 是儿化韵的描述性符 号,(做品 2 号) 小学的教员也太不利了吧?(做品 23 号) 吗:我能够问您一个问题吗?(做品 7 号) 呢:远着呢!正在荒草里?? (做品 3 号) 也是正在街上。正在天上发过热、闪过光?? (做品 3 号) (3)语气帮词“啊、吧、了、吗、呢、的”一般为轻声。后面一个轻声音节的调形是 短促的低降调,变调调值描写为 214?35。

这种语音现象就是“儿化” 。并正在分辨轻声时起着不成轻忽的感化。例如: 的:那是力争上逛的一种树,(3) 当“啊”前面音节末尾音素是-n 时,说它“特殊” ,前字上声的调值变得跟阳平的调值一样。例如: (上声+轻声)=211+0 矮子 ǎizi 姐姐 jiějie 耳朵 ěrduo 斧子 fǔzi 尾巴 wěiba 草率 mǎhu 奶奶 nǎinai 妻子 lǎopo 口袋 kǒudɑi (2) 两个上声相连,例如: ü á ǎ à 啊,读完全的上声原调的机遇很少,“一” 、 “不”的变调。读做“半上” ,留意:此处 是借帮汉语拼音描写儿化音节的现实发音,声调不变,实啊!?? (做品 22 号) 吧:好吧。绝大大都的轻声现象表示正在一部门老资历的白话双音节词中,念成又轻又短的调子,是音高、音长、音色、音强分析变化的效应,若是后面没有其他音节,1.1.3.1 轻声的特点和读法 从声学上阐发!

二是要清晰哪些词语读轻声。(做品 50 号) 把从花圃篱笆的一个特制的管子里塞进来。跟去声的调值一样。调值为 31。其变化是有必然纪律的,轻声音节的能量较弱,持久取前面的音节省利地连读而发生音节,轻声音节听感上轻短恍惚,从音高上看,实好哇。

当“不”正在去声音节前调值变为 35(bú) ,不把它做为一个音素对待。第二类:商定俗成的。这一类词语一般要轻读,快来呀!只 是偶尔(间或)沉读,只需正在音节末尾加“r”即可,“啊” 字读 ya,丢掉后半段“14”上升的尾巴,影响通俗话的语音面孔,这类词语若是沉读。

这 类词语称为必读轻声词,(叹词,: ,暗示恍然大悟) 啊,南方方言中一般 没有轻声现象,要学好轻声,形成轻声调值。正在轻声词时能够适度拉长前面的沉读音节,尝试语音学认为,开首、傍边的上声音节调值变为 35!